Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros, de 12 de noviembre de 2010 (publicado en el «BOE» de 16 de diciembre de 2010, por Resolución de la Secretaría General de Universidades, de 22 de noviembre de 2010), este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Pedagogía por la Universidad de La Laguna, que quedará estructurado según consta en el anexo.

La Laguna, 21 de marzo de 2011.–El Rector, Eduardo Doménech Martínez.

ANEXO

Plan de estudios del título de

GRADUADO O GRADUADA EN PEDAGOGÍA POR LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA

5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

5.1. Estructura de las enseñanzas

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR TIPO DE MATERIAS

Tipo de Materia	Créditos
Formación básica	60*
Materias Obligatorias	120
Optativas	30
Practicas Externas	24
Trabajo de Fin de Grado	6
Total Créditos	240**

* Materias de Rama: 48 ECTS

Actividades de Integración de los módulos I, II: 12 ECTS

 

** Inglés: Se impartirán 12 créditos de formación en esta lengua, distribuidos a lo largo del plan de estudios. En las fichas de las asignaturas correspondientes se explicitan las actividades a realizar en este idioma y su cómputo.

MÓDULO I: EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN (30 ECTS)

MATERIAS BÁSICAS DE RAMA
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Educación	Teoría de la Educación	6
Sociología	Sociología	6
Sociología de la Educación	Sociología de la Educación (Obligatoria)	6
Economía	Iniciación a la Economía de la Educación	6
Actividad de Integración	Actividades de integración: Análisis Socioeducativo (Obligatoria)	6

MÓDULO II: LA PEDAGOGÍA Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN (30 ECTS)

MATERIAS OBLIGATORIAS
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Derecho	Introducción al Derecho (Formación Básica)	6
Historia de la Educación	Historia de la Educación	6
Educación Comparada	Educación Comparada	6
Política y Legislación Educativa	Política y Legislación Educativa	6
Actividad de Integración	Actividades de Integración: Análisis de los Procesos Históricos y Políticas Educativas	6

MÓDULO III: LA FORMACIÓN: PROCESOS Y PLANES (30 ECTS)

MATERIAS OBLIGATORIAS
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Psicología	Psicología de la Formación y del Aprendizaje (Formación Básica)	6
Enseñanza y currículo	Didáctica General: Enseñanza y Currículo	6
Planes de formación	Planes de formación	6
Evaluación de los planes de formación	Modelos y métodos para la Evaluación de Planes de Formación	6
Actividad de integración	Actividades de Integración: Procesos y Planes de la Formación	6

MÓDULO IV: INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA (30 ECTS)

MATERIAS OBLIGATORIAS
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Estadística e Investigación Educativa	Estadística e Investigación Educativa (Formación Básica)	6
Innovación educativa	Innovación Educativa	6
Intervención educativa	Planificación e Intervención Educativa	6
Análisis de necesidades	Análisis de necesidades	6
Actividad de Integración	Actividades de Integración: Investigación, Innovación e Intervención Educativa	6
TOTAL DE CRÉDITOS DE MATERIAS OBLIGATORIAS

MÓDULO V: ANÁLISIS Y MEJORA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS (30 ECTS)

MATERIAS OBLIGATORIAS
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Organización Escolar	Organización de Instituciones Educativas	6
Micropolítica de las Organizaciones	Micropolítica de las Organizaciones	6
Evaluación de Instituciones y Organizaciones Educativas	Evaluación de Instituciones y Organizaciones Educativas	6
Asesoramiento institucional	Asesoramiento Institucional y Sistemas de Apoyo	6
Actividad de integración	Actividad de Integración: Análisis y Mejora de las Instituciones Educativas	6

MÓDULO VI: RETOS EDUCATIVOS ACTUALES: LA EQUIDAD, EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LAS TIC (30 ECTS)

MATERIAS OBLIGATORIAS
Materia Vinculada	Relación de Asignaturas	ECTS
Equidad y Educación	Equidad y Educación	8
Desarrollo sostenible	Educación y Desarrollo Sostenible	8
Las TIC y la Educación	Tecnología Educativa	8
Actividad de integración	Actividad de Integración: Retos Educativos Actuales	6

MÓDULO VII: LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (30 ECTS)

	Relación de Asignaturas	ECTS
MATERIAS OPTATIVAS*
Materia Vinculada: ITINERARIO A: La Intervención Educativa en Contextos Formales:
Orientación Educativa	Orientación Educativa	6
Diagnóstico en Educación	Diagnóstico en Educación	6
Atención a la diversidad	Modelos y Prácticas educativas para la inclusión	6
Relación Familia y Escuela	Relación Familia y Escuela	6
Actividad de Integración	Actividades de Integración: La Intervención Educativa en Contextos Formales (Obligatoria en el Módulo)	6
Materia Vinculada: ITINERARIO B: La Intervención Educativa en Contextos No Formales:
Educación y Sociedad en Canarias	Educación y Sociedad en Canarias	6
Educación Social Especializada	Educación Social Especializada	6
Animación Sociocultural y Pedagogía del ocio	Pedagogía Social y Animación Sociocultural	6
Educación para la cooperación y el desarrollo	Educación para la cooperación y el desarrollo	6
Actividad de Integración	Actividades de Integración: La Intervención Educativa en Contextos No Formales (Obligatoria en el Módulo)	6
TOTAL CRÉDITOS DE MATERIAS OPTATIVAS		30

Asignaturas optativas del Módulo VII: El alumno que solicite reconocimiento de 6 ECTS (Actividades reconocidas en el Art. 12.8 del RD. 1393/2007 y en el apartado 10.º de las Directrices Generales para el Diseño de Títulos de Grado de la ULL) deberá elegir 3 de las 4 que se ofertan. Si no solicita reconocimiento de créditos por actividades universitarias, deberá cursar la cuarta.

 

MATERIA	ECTS
PRACTICUM (24 ECTS)
Practicum	24
TRABAJO FIN DE GRADO
Trabajo de Fin de Grado	6

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LAS ASIGNATURAS DEL GRADO DE PEDAGOGÍA

PRIMER CURSO

Primer Cuatrimestre			Segundo Cuatrimestre
Asignaturas	Tipo	ETCS	Asignaturas	Tipo	ECTS
Teoría de la Educación	FB	6	Introducción al Derecho	FB	6
Sociología	FB	6	Historia de la Educación	OB	6
Sociología de la Educación	OB	6	Educación Comparada	OB	6
Iniciación a la Economía de la Educación	FB	6	Política y Legislación educativa	OB	6
Actividades de integración: análisis Socioeducativo	OB	6	Actividad de Integración: Análisis de los procesos históricos y políticas educativas	OB	6

SEGUNDO CURSO

Primer Cuatrimestre			Segundo Cuatrimestre
Asignaturas	Tipo	ECTS	Asignaturas	Tipo	ECTS
Psicología de la Formación y del Aprendizaje	FB	6	Estadística e Investigación Educativa	FB	6
Didáctica General: Enseñanza y Currículo	OB	6	Innovación Educativa	OB	6
Planes de formación	OB	6	Planificación e Intervención Educativa	OB	6
Modelos y métodos para la Evaluación de Planes de Formación	OB	6	Análisis de necesidades	OB	6
Actividades de integración: Procesos y Planes de la Formación	OB	6	Actividad de Integración: Investigación, innovación e Intervención Educativa	OB	6

TERCER CURSO

Primer Cuatrimestre					Segundo Cuatrimestre
Asignaturas	Tipo	ECTS			Asignaturas	Tipo	ECTS
Organización de Instituciones Educativas	OB	6			Equidad y Educación	OB	8
Micropolítica de las Organizaciones	OB	6			Educación y Desarrollo Sostenible	OB	8
Evaluación de Instituciones y Organizaciones Educativas	OB	6			Tecnología Educativa	OB	8
Asesoramiento Institucional y Sistemas de Apoyo	OB		6	Actividad de Integración: Retos educativos actuales		OB	6
Actividad de Integración: Análisis y Mejora de las Instituciones Educativas	OB		6

CUARTO CURSO

Primer Cuatrimestre			Segundo Cuatrimestre
Asignaturas: ITINERARIO A:	Tipo	ECTS	Asignaturas	Tipo	ECTS
Orientación Educativa	OP	6	Practicum: Educación Formal	P. E	24
Diagnóstico en Educación	OP	6
Modelos y Prácticas Educativas para la Inclusión	OP	6	Trabajo Fin de Grado	OB	6
Relación Familia y Escuela	OP	6
Actividades de Integración: La intervención educativa en contextos formales	OP	6
Asignaturas: ITINERARIO B:	Tipo	ECTS	Asignaturas	Tipo	ECTS
Educación Social Especializada	OP	6	Practicum: Educación No formal	P. E.	24
Pedagogía Social y Animación Sociocultural	OP	6
Educación para la cooperación y el desarrollo	OP	6	Trabajo Fin de Grado	OB	6
Educación y Sociedad en Canarias	OP	6
Actividades de Integración: La intervención educativa en contextos no formales	OP	6

Asignaturas optativas del Módulo VII: El alumno que solicite reconocimiento de 6 ECTS (Actividades reconocidas en el Art. 12.8 del RD. 1393/2007 y en el apartado 10.º de las Directrices Generales para el Diseño de Títulos de Grado de la ULL) deberá elegir 3 de las 4 que se ofertan. Si no lo solicita reconocimiento de crédito, se deberá cursar la cuarta.

REQUISITOS PREVIOS PARA CURSAR LA MATERIA:
PRACTICUM	1. Tener superados el 75% (135 ECTS) de los 180 créditos que se deberían haber cursado hasta finalizar el Módulo VI; y haber superado los Módulos VII: Itinerario A o Itinerario B. 2. El Practicum versará sobre dos grandes ámbitos de trabajo:   — La Educación formal: Para alumnos que hayan superado el Módulo VII - Itinerario A   — La Educación No formal: Para alumnos que hayan superado el Módulo VII – Itinerario B
TRABAJO DE FIN DE GRADO	1. Tener superados 180 créditos del grado. 2. Estar matriculado en el Practicum